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陈谦并没有思考多久,很快,他聪明的小脑袋瓜就灵光一闪。

知识!

“没错!就是知识!”陈谦有些激动的自语起来。

为什么不能将知识植入脑海呢?

纵观古今,人类所谓的教育其实一直都是种低效率行为,但知识的传播、普及又是必须的,对人才的渴求又关乎国家与民族发展的重中之重。

因此,人类一直从未停止对知识的获取,只是从未思考过获取知识的效率如何,也从未思考过如何提高效率。

而从个人角度出发,人类目前低效率的教育方式耽误了太多时间。

来到这个世界的孩子们,还没好好感受这个世界,就要进入幼儿园,更有甚者还要胎教,还要进行所谓的学前教育。

进了幼儿园,还要上小学,还要上初中,还要上高中,大学……

转眼便二十多岁,毕业后要么继续考研学习,要

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